Seit Corona sind psychische Probleme wie Stress, Schlafstörungen oder Depressionen bei Jugendlichen stark angestiegen. Trotzdem geht es in Schulen noch immer fast nur um Leistung: Klausuren, Hausaufgaben, gute Noten. Unterstützung für die mentale Gesundheit? Fehlanzeige. Lehrkräfte sind oft nicht geschult, Schulpsycholog*innen fehlen, und der Leistungsdruck macht alles eher schlimmer. Aber was passiert, wenn der Druck zu groß wird? Wenn man das Gefühl hat, nicht mehr hinterherzukommen – und plötzlich nachts nicht mehr schlafen kann oder die erste Panikattacke erlebt? Und was muss sich aus Sicht der Wissenschaft ändern, damit die mentale Gesundheit von Schüler*innen nicht am Schulsystem leidet.

In diesem Panel sprechen wir mit Vertreter*innen der Schüler:innenkammer Hamburg, der Wissenschaftlerin Dr. Franziska Reiß und Jugendlichen aus Hamburg darüber, wie Schule manchmal überfordert, woran das liegt – und was sich strukturell ändern müsste, damit mentale Gesundheit nicht hinten runterfällt.